E' stato finanziato da Fonder il Piano Formativo: La Scuola oltre il virus: educazione e innovazione
Soggetto attuatore (denominazione): CIOFS SCUOLA FMA
Lavoratori messi in formazione (n.): 175
Territori coinvolti (regione/i):
LOMBARDIA
VENETO
LAZIO
CAMPANIA
SICILIA
Articolazione e contenuti del piano
I progetti 1 e 2 sviluppano il rapporto tra “Didattica integrata e innovazione digitale" con particolare riguardo alla organizzazione del “lesson plan” per la didattica a distanza, alla promozione dell'apprendimento attivo tra attività sincrona e asincrona, alla creazione di un "digital setting” adeguato, alla presentazione di nuove metodologie e strumenti didattici innovativi, al ruolo dei libri di testo e dei contenuti integrativi, alle pratiche di autoproduzione di contenuti e allo sviluppo di metodi efficaci per ricevere e organizzare i dati; i progetti 3 e 4 si focalizzano su "La valutazione autentica in presenza e in DDI" affinché la valutazione non sia tipicamente sommativa, ma formativa delle competenze ed esplora il valore, la progettazione e la valutazione delle prove esperte; il progetto 5 evidenzia "Come cambia la osservazione e la valutazione degli alunni della Primaria" ed intende rispondere alle istanze di miglioramento dei processi scolastici rispetto al curricolo per competenze con particolare riguardo alle nuove modalità di valutazione per la scuola primaria (O.M. n°172 del 4/12/2020 e Linee guida); il progetto 6 si focalizza su "Uso competente e creativo della LIM nella
scuola del I ciclo" intesa come strumento utile per favorire la motivazione all’apprendimento, lo sviluppo cognitivo e, più in generale, per facilitare gli apprendimenti curricolari; i progetti 7 e 8 approfondiscono "Il sistema di gestione scolastico ai tempi del rischio pandemico" con particolare riguardo allo sviluppo di forme innovative per la realizzazione di progetti di formazione, all’esito e all'efficacia del processo didattico nell’ambito della didattica on line e alla sensibilizzazione all’utilizzo efficace della formazione e-learning.
