Articolazione e contenuti del piano
I progetti 1, 2, 3, 4 e 5 "Per una qualità del servizio scolastico della scuola FMA", in collaborazione con AGIQUALITAS, intendono applicare il modello ISO 9001:2015 in ottica AgiTQM come sistema di gestione per la qualità ovvero come contenitore e strumento di gestione;
i progetti 6 e 7 si focalizzano su "Il sistema di gestione nella scuola FMA - Palermo e Messina" al fine di dare risposte significative alla domanda esplicita ed implicita del giovane ed operare finalizzando l’attività alla sua crescita globale come persona; il progetto 8 "La leadership condivisa nel post Covid" intende promuovere maggiore consapevolezza identitaria con particolare riguardo alle dimensioni gruppali di coinvolgimento, condivisione e corresponsabilità; i progetti 9, 10 e 11 "Il ruolo del docente nella scuola FMA - Campania, Calabria e Puglia" si focalizzano sulle linee dello stile educativo salesiano, sulla mission della scuola salesiana, sull’identità dei giovani di oggi e sulla comunicazione digitale al fine di attualizzare il progetto educativo delle scuole salesiane; i progetti 12 e 13 "Progettazione Scuola Infanzia e Scuola Primaria" si focalizzano sulla progettazione educativo-didattica nel rispetto delle dimensioni di attualità, autonomia ed inclusione attraverso modalità operative alternative che si tradurranno in esperienze ambientali realmente significative; il progetto 14 "Preparazione alla certificazione ECDL", in collaborazione con MAKER CAMP, rivolge, infine, la propria attenzione agli elementi fondanti della competenza digitale e definisce le conoscenze e le abilità necessarie per utilizzare con dimestichezza il computer e internet.
